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華南師範大學聯繫方式地址：中國廣州市石牌.
郵政編碼：510631華南師範大學投訴電話廣州市旅遊投訴電話：020-86666666
廣東省旅遊投訴電話：020-86681163
國傢旅遊投訴電話：010-65275315
華南師範大學是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學，是廣東省屬高校中唯一的國傢“211工程”重點建設大學。
華南師大始建於1933年。當代著名教育傢林礪儒先生創建華南師範大學的前身——廣東省立勷勤大學師範學院，並擔任院長多年。學院後來發展成為獨立的廣東省立文理學院，與國立中山大學遙遙相對，成為20世紀30年代至40年廣東的兩座最高學府；與國立北平師範大學南北呼應，成為中國高等師範教育的重要發祥地之一。1951年，中山大學師範學院及華南聯合大學教育係並入，學校改名為華南師範學院。杜國庠、陳唯實、馬肖雲、王燕士等著名教育傢、革命傢曾先後擔任學院院長。1978年，學校被確立為廣東省屬重點大學。1982年10月，學校易名為華南師範大學並沿用至今。1996年10月，學校進入了國傢“211工程”重點建設大學的行列，華南師大建設發展的歷史從此翻開了嶄新的一頁。
70多年來，華南師大數易校名，幾度遷徙，雖歷經滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勷勤大學師範學院“研究高深學術，養成社會之專門人才”的優良傳統，承傳南方大學“忠誠團结，樸實虛心，勤勞勇敢，實事求是”的革命精神，踐行“艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓，篳路藍縷，薪火相傳，共同鑄就了華南師大今天的繁榮與發展。著名的教育傢羅瀎、汪德亮，五四新詩開創者之一康白情，古代文學家李鏡池，古漢語學家吳三立，歷史學家王越，邏輯學家李匡武，心理學家阮鏡清，教育學家葉佩華、朱勃，數學家葉述武，物理學家黃友謀、劉頌豪等衆多名傢、名師先後在此執教。
建國以來，華南師大的建設發展一直受到黨和國傢領導的高度重視和親切關懷。在學校發展的各個歷史階段，黨和國傢領導及全國人大、全國政協、教育部、廣東省的領導同志先後多次到學校視察和指導工作並為學校題詞。早在20世紀60年代，董必武、陶鑄同志來校視察；80年代，王震同志來校視察；90年代，雷潔瓊、李長春、謝非、李嵐清、陳至立、彭佩雲等領導同志莅臨學校指導工作。1990年，時任中共中央總書記的江澤民同志視察學校附屬中學。進入21世紀，江澤民、溫傢寶、李長春、張德江等領導同志來學校視察工作。中共中央總書記、國傢主席鬍錦濤同志2004年出席澳門回歸五周年慶典期間，曾對我校的發展給予了充分肯定。他說：“華南師範大學是咱們國內數傢名牌師範大學之一。”
華南師大現有廣州石牌、廣州大學城和南海3個校區，占地面積共3031多畝，校捨面積共120多萬平方米，其中多功能信息化圖書館3座，總建築面積達8.2萬平方米，藏書250多萬册。學校共有24個學院和1個學係，61個本科專業，有5個博士學位授權一級學科，54個博士學位授權點、15個碩士學位授權一級學科和122個碩士學位授權點，有教育碩士、公共管理碩士和體育碩士3個專業學位授權點和高等學校教師在職攻讀碩士學位，涉及到哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、醫學等11個學科門類,5個博士後流動站，3個國傢重點學科，8個廣東省重點學科，6個國傢“211工程”重點學科建設項目，1個部省共建教育部重點實驗室，2個省重點實驗室，4個廣東省教育廳重點實驗室，3個廣東省基礎課實驗教學示範中心。學校還擁有教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地、國傢體育總局體育社會科學研究基地、教育部體育藝術人才培養基地、教育部華南基礎教育課程改革研究中心、全國大學生文化素質教育基地、全國多媒體教學軟件與培訓基地、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地等。此外，廣東省教育科學研究所、廣東省普通高等學校師資培訓中心、廣東網絡圖書館、廣東高校建築規劃設計院等機構均設在學校。
華南師大自建國之初就開始面嚮全國招生，現招生範圍包括港、澳、臺在內的全國31個省、自治區、直轄市。學校現有在校全日製本科生20900多人，碩士研究生3000多人，博士研究生200多人，博士後在站人員41人，有來自美國、英國、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞等20多個國傢和地區的各類留學生260多人，形成了學士—碩士—博士—博士後完整的人才培養體係。
華南師大教師隊伍結構良好、水平較高，擁有一批在國內外具有一定影響的專傢學者。現有教師1500多人，其中教授200多人，副教授400多人，博士、碩士研究生導師400多人，具有博士、碩士學位近1030人。在教師隊伍中，有中國科學院院士3人，國務院學位委員會學科評議組成員3人，教育部高等學校教學指導委員會成員7人；全國五一勞動奬章獲得者、全國教育係統勞動模範、全國優秀教師、全國模範教師和國傢有突出貢獻專傢共13人；教育部高校教學名師、全國“兩課”優秀教師各1人；南粵優秀教師、南粵傑出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優秀教師、廣東省高校師德標兵等共53人；享受政府特殊津貼42人。此外，還有一批國傢級和省級其他榮譽稱號獲得者。
華南師大堅持以建設高水平教學科研型大學為奮鬥目標，積極推進教學科研工作，取得顯著成績。在全校61個本科專業中，廣東省名牌專業有15個，名列廣東高校第三，占全校本科專業四分之一。在課程建設方面，有國傢精品課程3門、省精品課程13門、省優秀課程5門、省重點課程29門，各項指標均居廣東高校前列。在教材建設方面，2002年以來，共編寫出版教材320種，其中獲國傢級教材奬2部，教育部“十五”規劃教材立項8種，排名全國師範院校第四。在教學成果方面，自1989年國傢設立優秀教學成果奬以來，學校連續5屆獲得國傢級教學成果奬共11項，廣東省高等教育教學成果奬56項，居廣東高校和全國師範院校的前列。在科研立項方面，2002年至2004年，共承擔各類科研項目963項，科研總經費1.2億元。在科研成果方面，共出版學術著作784部，發表學術論文6856篇，其中被sci（scie）、ei、ssci、istp收錄論文603篇。共申請專利101項，授權專利60項，居廣東高校和全國師範院校前列。
華南師大主辦有《華南師範大學學報（社會科學版）》、《華南師範大學學報（自然科學版）》、《體育學刊》、《小學德育》、《現代教育論叢》、《語文月刊》等全國中文核心期刊、《東南亞數學學報》國際期刊和《中學歷史教學》、《中學數學研究》等一批省級刊物。其中，《華南師範大學學報（社會科學版）》被列為全國期刊方陣雙效期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國百強社會科學科學學報、中國人文社科學報核心期刊、中文社會科學引文索引來源期刊以及廣東省優秀期刊。
華南師大辦學條件優越。學校計算機網絡建設起步早，網絡設備先進，網絡應用廣泛，在全國師範院校中，華南師大是第二所聯入中國教育和科研計算機網的高校，也是全國100所首批聯入cernet和internet網的高等院校之一。目前，學校計算機網絡在建設速度、建設規模、覆蓋範圍、網絡主幹和1000m高速接入中國教育和科研計算網，以及上網的人數、上網的主機數、應用係統的開發和使用情況、網上教學和遠程教育的應用等方面，均處於國內師範院校的前列。
華南師大充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優勢和教師教育的特色優勢，積極廣泛開展對外交流活動。目前已與美、英、法、澳大利亞、俄羅斯、日本等20多個國傢的50餘所大學建立了密切的教育與學術交流合作關係；與全國多個企事業單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養和科學研究合作。特別是在加強與港、澳、臺地區協作，利用自身優勢促進港澳地區教師教育發展和人才培養方面作出了較大貢獻。學校是教育部確定的“港澳中小學骨幹師資培訓基地”，是教育部對外漢語教學的基地之一。在澳門具備專業資格的中小學和幼兒園教師中，經華南師大培訓的近70%，被譽為澳門教師教育的三大力量之一。
70多年來，華南師大恪守“艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓，重視學生綜合素質和創新能力的培養，共為社會輸送了畢業生17萬餘名。學校畢業生活躍在教育戰綫和其他各條戰綫上，其中有許多校友成為著名的專傢學者，有數百名校友獲得國傢優秀教師、中學特級教師等榮譽稱號，有200多名校友成為省（部）級、市（廳）級領導幹部，有100多名校友成為港、澳、臺和國內著名企業的工商界精英。
華南師大學生在國傢級和省級以上各類競賽和科技活動中表現出色，近3年共獲得省部級以上奬勵388人次。學校有1篇博士論文被評為全國優秀博士論文。學校畢業生就業率一直居廣東高校和全國師範院校前列，近3屆畢業生就業率平均為96.9%。2000年，華南師大被評為全國畢業生就業工作先進單位。
華南師大堅持抓黨建促發展，全面加強黨建與思想政治工作，營造濃厚的校園文化和學術氛圍，積極推進校內機構和人事制度、教學科研管理及後勤管理體製改革，從而有力地推動教學、科研中心工作的發展。近10年來，學校先後榮獲全國先進基層黨組織、首批全國五四紅旗團委、全國普通高校優秀教務處、全國學校藝術教育工作先進單位、全國普通高校先進招生辦、全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐先進單位、廣東省普通高等學校先進黨委、廣東省模範基層黨組織以及廣東省精神文明創建活動文明單位等榮譽稱號。
目前，華南師範大學正秉承70多年辦學的優良傳統，按照科學發展觀的要求，堅持社會主義辦學方向，堅持以教學科研為中心，堅持以教師教育為優勢，堅持人才培養和學科建設相結合，積極構建現代化、開放式、綜合性的辦學體係，為把學校建成為高水平的教學科研型大學而努力。 |
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學校名稱：華南師範大學
華南師範大學校徽中文簡稱：華師
英文名稱：South China Normal University
英文縮寫：SCNU
成立時間：1933年
學校地址：中國 廣州市 石牌
郵政編碼：510631
華南師範大學始建於 1933 年，是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學，是廣東省屬高校中唯一的國傢 “211 工程 ” 重點建設大學。學校現有廣州石牌、廣州大學城和南海 3 個校區，以及增城學院一個本科獨立學院。占地面積共 3 059 多 畝， 校捨面積共 126 萬平方米，其中多功能信息化圖書館 3 座，總建築面積達 8.8 萬平方米 ，藏書 320 多萬册。校園環境優美，景色怡人，人文景觀遍布，文化氣息濃厚，為廣大師生提供了良好的學習、工作和生活環境。 |
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學校共有 24 個學院（含 1 個獨立二級學院）和 1 個學係， 67 個本科專業， 有 5 個博士學位授權一級學科， 55 個博士學位授權點、 15 個碩士學位授權一級學科和 123 個碩士學位授權點，有教育碩士、公共管理碩士和體育碩士 ，工商管理碩士，法律碩士，藝術碩士，漢語國際教育碩士7個專業學位授權點和高等學校教師在職攻讀碩士學位，涉及到哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、醫學等 11 個學科門類 ,12個博士後流動站（心理學，教育學，體育學，生物學，物理學，馬剋思主義理論，中國語言文學，哲學，數學，歷史學，地理學，理論經濟學）， 4個國傢重點學科， 2 個廣東省一級學科重點學科， 18 個廣東省二級學科重點學科， 9 個國傢 “ 211 工程 ” 重點建設學科， 1 個教育部重點實驗室， 2 個廣東省重點實驗室， 7 個廣東省高等學校科研型重點實驗室， 1 個省高校産學研結合示範基地， 2 個國傢級實驗教學示範中心， 5 個省級實驗教學示範中心。學校還擁有 1 個教育部部省共建人文社科重點研究基地、 2 個國傢體育總局重點研究基地和 5個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地。此外，廣東省教育科學研究所、廣東省普通高等學校師資培訓中心、廣東網絡圖書館、廣東高校建築規劃設計院等機構均設在學校。
70 多年來，學校數易校名，幾度遷徙，雖歷經滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承勷勤大學師範學院 “ 研究高深學術，養成社會之專門人才 ” 的優良傳統，承傳南方大學 “ 忠誠團结，樸實虛心，勤勞勇敢，實事求是 ” 的革命精神，踐行 “ 艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表 ” 的校訓，篳路藍縷，薪火相傳，共同鑄就了學校今天的繁榮與發展。
學校自建國之初就開始面嚮全國招生，現招生範圍包括港、澳、臺在內的全國 31 個省、自治區、直轄市。學校現有在校全日製本科生 28070 人，碩士研究生 7000 多人，博士研究生 380 多人，博士後在站人員 60 多人，有來自美國、印尼、泰國、韓國、日本、俄羅斯、 澳大利亞等 20 多個國傢和地區的各類留學生 1087人， 來自港澳臺的學生有 500 多人。另外，還有約 40，000 學生參加成人教育和網絡教育，形成了學士 — 碩士 — 博士 — 博士後完整的人才培養體係。
學校教師隊伍結構良好、水平較高，擁有一批在國內外具有一定影響的專傢學者。現有教師 1700 多人，其中教授近 400 人，副教授 500 多人，博士、碩士研究生導師 600 多人，具有博士、碩士學位和研究生學歷的 1400 人。在教師隊伍中，有中國科學院院士 7 人，珠江學者3人，國務院學位委員會學科評議組成員 3 人，教育部高等學校教學指導委員會成員 13 人；全國五一勞動奬章獲得者、全國教育係統勞動模範、全國優秀教師、全國模範教師和國傢有突出貢獻專傢共 14 人；國傢級教學名師、全國 “ 兩課 ” 優秀教師各 1 人；南粵優秀教師、南粵傑出教師、南粵教壇新秀、廣東省高校師德標兵等共 59 人；享受政府特殊津貼 123 人。此外，還有一批國傢級和省級其他榮譽稱號獲得者。
學校辦學條件優越。學校計算機網絡建設起步早，網絡設備先進，網絡應用廣泛，在全國師範院校中，華南師大是第二所聯入中國教育和科研計算機網的高校，也是全國 100 所首批聯入 CERNET 和 INTERNET 網的高等院校之一。學校計算機網絡在建設速度、建設規模、覆蓋範圍、網絡主幹和 1000M 高速接入中國教育和科研計算網，以及上網的人數、上網的主機數、應用係統的開發和使用情況、網上教學和遠程教育的應用等方面，均處於國內師範院校的前列。
學校充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優勢和教師教育的特色優勢，積極廣泛開展對外交流活動，已與美、英、法、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國等 20 多個國傢，以及港、澳、臺地區的 60 餘所大學和教育機構建立了密切的教育與學術交流合作關係；與全國多個企事業單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養和科學研究合作。
學校秉承 70 多年辦學的優良傳統，按照科學發展觀的要求，堅持社會主義辦學方向，堅持以教學科研為中心，堅持以教師教育為優勢，堅持人才培養和學科建設相結合，積極構建現代化、開放式、綜合性的辦學體係，為把學校建成為高水平的教學研究型大學而努力。
學校現任領導：
黨委書記： 王國健
黨委副書記：劉 鳴 黃曉波
校長：劉 鳴
副校長: 吳穎民 李永傑 莫 雷 黃麗雅 錢賢彬 鬍欽太 郭傑 朱竑 |
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華南師範大學是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學，是廣東省屬高校中唯一的國傢 “211 工程 ” 重點建設大學， 創建於 1933 年 8 月，是一所歷史悠久的老校。 70 多年來，學校曾九易校名，數度遷徙，雖幾經滄桑，卻依然弦歌不輟， 走過了一條麯折而充滿生機的發展之路。
1933 年，當代著名教育傢、新中國成立後歷任北京師範大學校長、中央教育部副部長的林礪儒先生創建了華南師範大學的前身——廣東省立勷勤大學師範學院，並擔任院長多年。學院後來發展成為獨立的廣東省立文理學院，與國立中山大學一起成為當時廣東兩座最高學府。 1951年，中山大學師範學院、華南聯合大學教育係與廣東省立文理學院合併，成立華南師範學院。 1952年，全國高等院校院係調整，嶺南大學教育係、南方大學俄文係與中南地區數傢大學相關院係先後並入。杜國庠、陳唯實、王燕士、馬肖雲等著名教育傢曾先後擔任學院院長。 1978年，學校被確定為廣東省屬重點大學。 1982年 10月，學校易名為華南師範大學並沿用至今。 1996年 10月，學校成為國傢“ 211工程”重點建設大學。
學校七十餘載薪火相傳，名師薈萃，著名的教育傢羅瀎、汪德亮，五四新詩開創者之一康白情，古代文學家李鏡池，古漢語學家吳三立，歷史學家王越，邏輯學家李匡武，心理學家阮鏡清，教育學家葉佩華、朱勃，數學家葉述武，物理學家黃友謀、劉頌豪等衆多名傢、名師先後在此執教。該校雖數度易名、幾經遷徙，但一代又一代華師人秉承勷勤大學師範學院“研究高深學術，養成社會之專門人才”的優良傳統，承傳南方大學“忠誠團结，實事求是”的革命精神，踐行“艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓，不斷推動學校事業嚮前發展。特別是改革開放以來，抓住科教興國、人才強國的發展機遇，憑藉建設文化大省、教育強省和國傢“ 211工程”的強勁東風，形成了學校現在跨越式發展的大好局面。
建國以來，學校的建設發展一直受到黨和國傢的高度重視和親切關懷。在學校發展的各個歷史階段，黨和國傢領導人及教育部和廣東省領導同志先後多次到學校視察指導工作。 20世紀 60年代 ，董必武、陶鑄同志曾來校視察； 80年代，王震同志曾來校視察； 90 年代，雷潔瓊、謝非、李長春、李嵐清、陳至立、彭佩雲等同志先後莅臨學校指導工作； 1990年，江澤民同志視察學校附屬中學。 2003年，國務院總理溫傢寶同志視察學校附屬中學。 2004年，中共中央政治局常委李長春同志和中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江同志視察學校。全國政協原副主席葉選平同志為學校題錄校訓。 2004年，中共中央總書記、國傢主席鬍錦濤同志出席澳門回歸五周年慶典期間，對學校的發展給予了充分肯定。他說：“華南師範大學是咱們國內數傢名牌師範大學之一。”
· 1933 年 勷勤大學師範學院成立，設文史、數理化、博物地理三學係
· 1935 年 勷勤大學師範學院改稱為勷勤大學教育學院，增設教育係
· 1938 年 勷勤大學教育學院獨立成為廣東省立教育學院
· 1939 年 改稱廣東省立文理學院，調整有關學係。在並入廣東省立體育專科 學校後增設體育專修科
· 1949 年 由廣州市軍事管製委員會接管，學校有 8學係
· 1950 年 改稱廣東省文理學院
· 1951 年 華南師範學院正式成立，設有 9 1科
· 1952 年 高校院係調整，增設有關學係，逐步發展成為文理綜合的師範學院
· 1966 － 1969年 停止招生四年
· 1970 年 大專院校調整、易名，改稱廣東師範學院
· 1977 年 恢復舊稱華南師範學院
· 1978 年 列入廣東省屬重點高校
· 1982 年 易名為華南師範大學
· 1996 年 通過國傢 "211工程 "部門預審，成為國傢 21世紀重點建設的 100所大學之一
· 2000 年 創辦南海校區
· 2004 年 進駐廣州大學城，形成石牌本部校區，大學城校區，南海校區三大校區的辦學角局。 |
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校訓：忠誠團结、樸實虛心、勤勞勇敢、實事求是、艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表
校歌：黃傢駒詞 雷雨聲麯 |
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現任領導
黨委書記 王國健 黨委副書記 劉鳴 陳潮光 黃曉波
校長 劉鳴 副校長 吳穎民 李永傑 莫 雷 黃麗雅 錢賢彬 鬍欽太
學校黨委常委 王國健 劉 鳴 陳潮光 黃曉波 吳穎民 李永傑 莫 雷 黃麗雅 錢賢彬 鬍欽太
校長助理 郭 旗
歷任領導
歷任黨委書記
陳唯實（1953.9－1957.8）
王燕士（1957.9—1968.12）
林名勳（1975.3—1980.9）
吳振剛（1979.4－1980.11）
馬肖雲（1980.11—1982.7）
王屏山（1982.7－1983.5）
黃傢駒（1983.6－1992.12）
黃茂春（1992.12－1998.12）
楊文軒（1999.7－2008）
歷任院長、校長
林礪儒（1933.8－1941.8）
杜國癢（1951.6－1952.10）
陳唯實（1952.10－1957.8）
黃友謀（1958.1－1959.3）
王燕士（1959.6－1968.12）
馬肖雲（1978.10－1982.7）
潘炯華（1982.7－1987.2）
劉頌豪（1987.2－1992.12）
管 林（1992.12－1997.5）
顔澤賢（1997.6－2004.3）
王國健（2004.3－2008）
歷任黨委副書記、紀委書記
楊友吾 梁未聞 汪濤 曾鐵 饒璜湘 甄國熾 方思遠 鐘聲飛 王開發 梁國熙 蔡乃忠 徐仕珍 顔澤賢 洪光泉
吳梅興
歷任副院長、副校長
羅瀎 王延青 阮鏡清 汪德亮 鄭資平 岷泉 乃茵 曾近義 黎剋明 鄧煜明 郭寶江 顔澤賢 楊文軒 黃錦能 王國健 劉鳴 吳穎民 趙 毅 |
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本科專業設置
所在院、 專業名稱
教育科學學院>> 教育學、學前教育、心理學（心理咨詢與輔導）、心理學（國防生）、應用心理學 ，小學教育
文學院>> 漢語言文學、漢語言、編輯出版學、漢語言文學（中英文秘書方向）
歷史文化學院>> 歷史學、歷史學（歷史與社會）
政治與行政學院>> 政治學與行政學、思想政治教育、思想政治教育（國防生）
法學院>> 法學、法學（國際經濟法）
經濟與管理學院>> 經濟學、國際經濟與貿易、金融學、會計學、電子商務、信息管理與信息係統、人力資源管理、物流管理
外國語言文化學院>> 英語、俄語、日語
體育科學學院>> 體育教育、運動訓練、社會體育
生命科學學院>> 生物科學、生物技術、生物工程
教育信息技術學院>> 教育技術學、教育技術學（多媒體與網絡技術）、傳播學、攝影 ，新聞學
物理與電信工程學院>> 物理學、電子信息科學與技術、電子信息科學與技術 ( 國防生 )、通信工程、材料物理、科學教育
數學科學學院>> 數學與應用數學、信息與計算科學、統計學
化學與環境學院>> 化學、材料化學、環境科學、環境工程
地理科學學院>> 地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息係統
計算機學院>> 計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程（國防生）
軟件學院>> 軟件工程（數字媒體藝術）
美術學院>> 美術學、藝術設計、數字媒體藝術
音樂學院>> 音樂學、音樂表演、舞蹈學
信息光電子科技學院>> 光信息科學與技術、信息工程（國防生）
公共管理學院>> 公共事業管理、管理科學、行政管理
旅遊管理係>> 旅遊管理(4個專業:國際旅遊管理, 國際酒店管理, 會展管理, 城市休閑與娛樂管理)
南海校區
金融學（公司投資）、法學、政治學與行政學（公共管理）、政治學與行政學（電子政務）、行政管理、教育技術學（多媒體與網絡技術）
漢語言文學（應用語言學）、英語、數學與應用數學
信息與計算科學、計算機科學與技術、軟件工程
網絡工程、電子商務、 國際合作辦學項目、法語、電子信息工程、財務管理（普通班）、財務管理（雙語涉外特色班）
增城學院 國際經濟與貿易、法學、英語、日語、藝術設計、計算機科學與技術、動漫設計、
信息係統與信息管理、電子信息科學與技術、會計學、旅遊管理、電子商務
廣東省名牌專業
院 名牌專業名稱(共15個)
教育科學學院2個: 1).教育學 2)心理學
文學院1個: 1).漢語言文學
政治與行政學院1個: 1).思想政治教育
經濟與管理學院1個: 1).經濟學
外國語言文化學院1個: 1).英語語言文學（師範）
體育科學學院1個: 1).體育教育
生命科學學院1個: 1).生物科學
教育信息技術學院1個: 1).教育技術學
物理與電信工程學院2個: 1).物理學 2).電子信息科學與技術
數學科學學院1個: 1).數學與應用數學
化學與環境學院1個: 1).化學
地理科學學院1個: 1).地理科學
計算機學院1個: 1).計算機科學與技術
碩士學位授權學科專業
學科門類 一級學科 二級學科、專業
哲學 哲學 馬剋思主義哲學、 中國哲學、 外國哲學、邏輯學、倫理學、美學、科學技術哲學
經濟學 理論經濟學 政治經濟學、西方經濟學 經濟史
應用經濟學 國民經濟學、産業經濟學、勞動經濟學 金融學
法學 法學 民商法學 國際法學 法律史
政治學 政治學理論、科學社會主義與國際主義運動、馬剋思主義理論與思想政治教育
教育學 教育學 教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學
成人教育學、職業技術教育學、特殊教育學、教育技術學、教育領導科學、基礎教育學
心理學 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、計量心理學
體育學 體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學、民族傳統體育學
文學 中國語言文學 語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學 中國古代文學 文藝學
中國現當代文學、比較文學與世界文學
外國語言文學 英語語言文學、外國語言學及應用語言學
新聞傳播學 傳播學
藝術學 音樂學、美術學
歷史學 歷史學 專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史 ，史學理論與史學史 ，歷史文獻學
理學 數學 基礎數學、計算數學、應用數學、運籌學與控製論
物理學 凝聚態物理、光學 理論物理
化學 有機化學、物理化學、高分子化學與物理
地理學 自然地理學、人文地理學
生物學 植物學、動物學、生理學、細胞生物學、生態學
科學技術史 科學技術史
工學 光學工程 光學工程
電子科學與技術 電路與係統、微電子學與固體電子學
計算機科學與技術 計算機軟件與理論、計算機應用技術
藥學 微生物藥學
水産 水産養殖
化學工程與技術 應用化學
管理學 公共管理 教育經濟與管理
工商管理
圖書館、情報與檔案管理 圖書館學 情報學
博士學位授權學科專業
學科門類 一級學科 二級學科、專業
哲學 哲學 科學技術哲學
經濟學 理論經濟學 政治經濟學
法學 政治學 馬剋思主義理論與思想政治教育
教育學 教育學 教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學
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心理學 基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學、計量心理學
體育學 體育人文社會學、運動人體科學
文學 中國語言文學 中國古代文學
歷史學 歷史學 中國古代史
理學 數學 基礎數學
物理學 光學
地理 學 自然地理學
生物學 植物學
工學 電子科學與技術 微電子學與固體電子學
管理學 公共管理 教育經濟與管理 |
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• 國傢級重點學科
光學 發展與教育心理學 教育技術學
• 省級重點學科
光學 發展與教育心理學 教育技術學
科學技術哲學 政治經濟學 自然地理
教育學原理 植物學
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光學
光學學科是國內年輕的光學國傢重點學科。在中科院院士劉頌豪教授帶領和王淦昌，王大珩、鄧錫銘、範滇元、侯洵等院士及衆多光學專傢關心、支持、幫助下，經15 年艱苦創業和穩步發展，初步建成了激光與光電子學産研結合的光學高層次人才培養及科研基地。
本學科有博士、碩士學位授權點和聯合博士後流動站，已建成光學國傢、省級重點學科，擁有省級、廳級重點實驗室及“長江學者奬勵計劃”、特聘教授崗位各1個，現有科研固定資産3000多萬元；在編固定人員中包括中科院院士、國傢傑出青年基金獲得者、全國最年輕國傢自然科學基金重點項目負責人、全國最年輕國傢863計劃項目負責人各1名，年輕博士25名、教授18名；與美、俄、日、英、德、以、加等國大學、科研機構及世界知名學者保持頻繁、密切的學術合作和交流。
本學科承擔科研項目54 項，其中國傢級項目18項，經費合計為1100多萬元。近五年發表論文663篇，被SCI/EI/ISTP收錄353篇，出版學術專著4部，獲省部級科研成果奬9項，其他奬勵10項，發明專利2項，獲省部級優秀教學成果奬3項，舉辦國際會議2次，全國性學術會議5次，並多次派出人員參加國際國內學術會議，密切與國內外同行的交流。通過不懈努力，本學科將建成國內一流、有中國特色的激光與光電子學産、學、研結合的光學高層次人才培養、科學研究和研究開發基地。
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發展與教育心理學
本學科點自20世紀50年代初創立以來，在老一輩心理學家阮鏡清教授帶領下，以教育心理學研究為特色，堅持理論聯繫實際，取得顯著成果。阮鏡清教授主持的學習心理研究方向、葉佩華教授主持的心理統計與測量方向，在全國都有重要影響。本學科點1984年獲得博士學位授予權，80年代後一直是廣東省重點學科，1997年通過國傢立項成為“211工程”重點建設學科，1999年獲批設立廣東省特聘教授崗位，2000年批準成為教育部文科重點研究基地，心理學學科獲批一級學科博士授予權。
本學科點現有教授15人，其中50歲以下的教授9人，博士生導師7人；有博士學位的教師18人，包括從美國、澳大利亞、日本、香港等地學成歸來的博士，學緣結構優化。博士點建點近二十年來，培養了一批較高質量的人才。本學科承擔在研各級項目53項，其中國傢自然科學基金等國傢級、省部級科研項目12項；近五年來獲得省部級優秀成果奬4項，出版學術專著51部，發表論文266篇，其中在國內外權威刊物發表63篇，被SCI/EI/ISTP收錄4篇，引用率高。本學科點擁有眼動儀，三視野速視儀，學習與認知多功能實驗軟件等一流的儀器設備，圖書資料豐富，僅外文專業期刊就有51種。
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教育技術學
教育技術學是當代教育科學與信息技術科學相結合的新興交叉學科，是支持教育信息化的基礎理論與應用學科，是當前教育發展的製高點。將教育技術學科納入廣東省等學校重點學科建設，是實現廣東省和國傢教育信息化、教育現代化的需要，也是實現教育整體改革和教育跨越式發展的需要，以及培養信息技術交叉學科人才的需要。
本學科點整體實力居國內同類學科前列。長期以來形成了理論、技術與應用相結合的，把握國際教育技術發展前沿的，影響國內教育技術發展的“教育技術基礎理論”、“信息技術與教育”、“現代遠程教育”等三個穩定的、有優勢的研究與發展方向。這三大方向是現代教育技術的核心和主流。本學科點於1983年創建我國第一個教育技術學本科專業，1986年獲第一批教育技術學碩士點，1998年獲教育技術學博士點授予權。本學科點是華南師範大學“九五”和“十五”期間“211工程”第一層次重點建設學科，1986年以來一直是廣東省重點學科，2002年批準為國傢級重點學科，是國內教育技術學博士點中博士導師人數最多的，在三各研究方向上都有國內知名的學術帶頭人和合理學術梯隊的博士點。
本學科承擔在研科研項目30項，其中國傢級項目8項；近五年來出版著作10部，發表論文381篇，被SCI/EI/ISTP收錄3篇。獲發明專利1項。自1989年設立國傢級優秀教學成果奬以來，本學科點已連續四屆獲得一、二等奬，這在同類學科中是唯一的，在高校學科中也是少有的。
本學科一直受到國傢和廣東省的高度重視，“九五”期間支持經費達2400多萬，已建成數字化教學大樓，有先進的教育信息化基礎設施，建成教育部多媒體軟件製作、網絡微格教學、仿真學習和現代遠程教育與未來教育等開放實驗室，具有較豐富的網絡、多媒體與數字衛星電視教學資源和具有較強的資源庫的研究、開發、推廣應用與培訓能力。本學科點堅持産學研一體化辦學，起步最早，影響較大。本學科點一直與港澳臺和國際的學術交流頻繁，同時開展中小學信息技術教育應用西部行，在國內産生了很好的效果。
本學科點的建設和發展，對廣東建設教育強省和信息強省以及全國基礎教育信息化建設，將有重要促進作用，將會使本學科點在廣東、華南、西部乃至全國教育信息化起到示範、先導、輻射和推進作用，進一步擴大本學科點和我國教育技術界在港澳臺和國際上的影響，推進我國教育技術學科的創新和“跨越式”發展。
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科學技術哲學
華南師範大學科學技術哲學（自然辯證法）專業是國傢“211工程”“九五”重點建設學科和廣東省第六輪重點學科，是我國首批碩士學位授予單位之一，2000年獲博士學位授予權。本學科點有三個主要研究方向：係統理論與係統管理、科學哲學與科學方法論、科學技術史。這三個研究方向的成員既有主攻方向，又參與其他方向的研究工作，有些課題由各研究方向成員共同承擔。本學科點重視與其他哲學學科的交流和互補，緊跟國際學術前沿，在學術上形成明顯的特色和優勢，在國內外學術界有重要影響。
本學科點研究隊伍的年齡結構、知識結構和學歷職稱結構比較合理，各研究方向都有知名學者作為學術帶頭人，承擔多項國傢、省部級科研基金項目，2008年，在研項目有13項，其中國傢級項目4項，多次獲省部級學術成果奬，近五年出版著作12部，發表論文181篇，在國內外學術界有一定的影響，成為我國研究科技哲學和人才培養的一個重要陣地。
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政治經濟學
作為理論經濟學的基礎學科，本學科立足當代中國經濟改革與發展的實踐，着重於社會主義市場經濟理論與實踐的研究，揭示社會主義市場經濟運行的本質特徵和一般規律，為經濟改革與發展提供重要的理論基礎和政策指導。因此，本學科不僅具有跟蹤研究理論經濟學前沿性課題的重要學術價值，而且對促進中國社會發展和國民經濟尤其是廣東的社會經濟發展具有重大的現實意義。
華南師範大學政治經濟學學科分別於1983年與1996年經國務院學位委員會批準為碩士學位和博士學位授權點，1988年被評為廣東省重點學科，是廣東省最早的理論經濟學博士點和廣東省唯一的政治經濟學專業博士點，同時也是國傢“211工程”立項重點發展的學科。經過20年的建設與發展，本學科形成了相對穩定並富有特色與優勢的若幹研究方向：（1）市場經濟理論與實踐研究方向。（2）政府宏觀調控與微觀規製研究方向。（3）制度創新與經濟發展研究方向。
經過多年的重點學科建設，特別是“211工程”“九五”期間的建設，使本學科在人才培養、學術水平和辦學條件等方面取得了跨越式的發展。1998年以來，本學科在多個專業領域內取得了豐碩的成果：有23項科研成果奬勵，其中省部級以上的奬勵10項；承擔“九五”、“十五”國傢社會科學基金、國傢自然科學基金、廣東省社會規劃項目、廣東省自然科學基金等各級科研課題86項，獲科研經費210多萬元；出版34部具有相當影響的學術專著；發表學術論文570多篇，其中在《中國社會科學》發表3篇，另外有相當一部分發表在《世界經濟》、《經濟學動態》、《數量經濟技術經濟研究》、《中國工業經濟》、《宏觀經濟研究》、《中國農村經濟》、《世界經濟與政治》、《經濟科學》、《經濟理論與經濟管理》、《中國軟科學》、《國際金融研究》、《經濟學家》、《社會學研究》等國傢核心刊物上，大量的論文被國傢權威文摘如《新華文摘》、《中國社會科學文摘》等全文轉載。本學科點擁有一支年齡與支持結構合理、富開拓創新精神的高素質隊伍，其中教授10人，副教授10人，講師15人，其中博士生導師5人，碩士生導師16人，90%以上的教師擁有博士或碩士學位。本學科點擁有學士—碩士—博士較為完整的經濟學人才培養體係，在校本科生421名，碩士生109名，博士生20名。已發展成為我國理論經濟學領域科學研究和人才培養的重要基地，在全國特別是在華南地區具有相當的影響和重要的學術地位。
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教育學原理
本學科長期致力於教育學原理研究，逐漸形成了3個穩定的研究方向：（１）教育基本理論：本方向長期致力於教育基本理論研究，在研究領域十分寬泛的教育基本理論中逐漸形成了自己穩定的研究內容和學術個性，不為功利性趕熱而隨意改變研究方向和研究內容。１０餘年來，研究內容主要集中在人的全面發展學說、教育價值及教育價值選擇的方法論、教育目的論、主題教育論、教育理論學等方面。已取得了一批如獲第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果二等奬和全國第二屆教育科學優秀成果二等奬的《教育目的論》等一批有代表性的科研成果。（2）基礎教育的理論與實踐：本方向依托一定的地緣特色，以基礎教育本身作為研究對象，圍繞素質教育的理論與實踐，主要研究了本體教育的模式、生本教育的理論與實踐、創新式教育及創新式學校的創立、基礎教育學的體係與框架等內容。尤其突出的是，將理論研究成果及時應用到基礎教育的改革和實踐中，較大面積地開展了教育實驗，指導了幾十所不同層次和不同類型的實驗學校，取得了一係列實踐成果，已取得了如獲全國首屆教育科學優秀成果一等奬的《知識發生過程和人的思維發展》等一批有代表性的科研成果，在全國均具有較大的影響。（3）教育科學研究法：本方向長期致力於教育統計與測量、教育評價、教育的質化研究與量化研究的結合、教育行動研究等方面的探索。已取得了如獲全國第二屆教育科學優秀成果二等奬的《教育測量學》等一批有代表性的科研成果。2008年，本學科在研項目10項，近5年來出版著作26部，發表論文562篇，被SCI/EI/ISTP 收錄1篇，獲國傢級科研奬項4項，省部級科研奬項7項，其他奬項18項。本學科已經在全國形成具有重要的學術影響力和較強的學術競爭力。
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植物學
本學科是在潘瑞熾、莫熙穆教授等老一輩植物生理學家開創並辛勤耕耘下發展起來的，有四十多年的工作積纍。植物生理學科獲得國傢首批碩士點，1986年獲博士點，1992年建立博士後流動站。多年來培養碩士生100餘名，博士生近40名，先後有約30名博士後進站工作。為國傢和地方培養了一批高層次人才。從1986年起，植物學科成為省重點學科，以廣東省植物發育生物工程重點實驗室為支撐，1997年被列為學校“211工程”重點建設學科，2002年批準為 “211工程”二期建設重點學科。
進入二十一世紀，學科緊密跟蹤國際國內學科發展的前沿，結合廣東省經濟發展的需要，形成以下３個主要的研究方向：1、植物生理生化，2、植物生物技術，3、植物資源與環境。以上3個方向所從事的植物生理、生物技術和亞熱帶植物資源與環境的研究都與廣東省的經濟發展和現代農業，尤其是花卉産業的發展緊密聯繫。我國花卉産業發展的一個重要關鍵問題是品種和品質問題，如何提高花卉的商業品質，獲得花形奇特、花色豐富、生長健壯、周年生産的花卉是生産中亟待解决的問題，本學科正是針對這些問題開展花卉基礎理論和應用基礎理論的研究，為花卉的産業化提供技術儲備和支持。
本學科點在以往研究的基礎上，經過幾年來的“211工程”重點建設，科研條件有很大改善，科研實力大大提高。通過引進和培養，已建立一支年富力強、團结合作的研究隊伍，學術水平穩步上升。與國內同類學科點相比，基礎好、研究具有亞熱帶區域特色。2008年，本學科在研項目28項，其中國傢級項目6項，在近五年中，出版著作8部，發表論文246篇，被SCI/EI/ISTP收錄36篇，獲省部級科研成果奬5項，還有一批其他部門的奬項。本學科將更加努力爭取獲得更多高顯示度的成果和科研奬勵，為國傢、特別是華南地區科技、經濟和社會發展培養更多創新能力強、有競爭力的高素質人才，使本學科成為華南地區人才培養和科學研究的重要基地。 |
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省部共建教育部重點實驗室 激光生命科學實驗室
廣東省重點實驗室 激光生命科學實驗室 植物發育生物工程實驗室 電緻光電器件實驗室 現代物理技術實驗室 光子信息技術實驗室
激光生命科學實驗室
本實驗室主要研究激光與生物體的分子、細胞、組織、器官的代謝、生理生化等個體和群體各層次的相互作用現象及其機製，揭示與生命活動過程有關的物理過程、演化規律及外界條件的誘導作用。重點以生命活動中正常與非正常代謝的實時光子學檢測技術為核心，形成一整套生物體無創傷的光子學結構和功能診斷技術，在臨床醫學、農業科學方面，實現對典型生物代謝過程的光子學圖像直接診斷，腫瘤的早期光子學診斷，以及動植物生長狀態和調控的實時光子學監測。
本實驗室2000年以來共承擔在研項目20項，具體承擔項目包括：國傢“973”專項前期預研項目1項，國傢傑出青年科學基金延續資助項目1項，國傢基金面上項目2項，省基金團隊項目1項，省基金重點項目1項，省基金面上項目2項，省重點科技攻關項目4項，國傢教育部項目2項，省“千百十工程”人才基金1項，省教育廳項目2項，廣州市科技攻關項目1項。取得了一批研究成果和獲奬成果，其中獲省部級科技奬勵成果3項，申請發明專利13項，使用新型專利2項，鑒定成果2項，國內外公開學術刊物發表論文114篇。其中被SCI、EI等重要檢索係統收錄的論文有75篇。
植物發育生物工程實驗室
廣東省植物發育生物工程重點實驗室於1996年立項， 1997年通過合格驗收，1998-1999年度省級重點實驗室考核評比中，成績優良（第10名）。近三年來，實驗室在省科技廳和學校各級的大力支持和幫助下，藉助學校“九五”“211工程”重點學科的發展契機，在硬件和軟件兩個方面都獲得較大發展，在科學研究、學術交流、人才培養、成果轉化、條件建設和規範管理等方面取得了長足的進步，為實驗室嚮更高水平的進一步發展奠定了堅實的基礎，為廣東省教育和科技發展作出了較大的成績。
現實驗室有固定人員 25人，其中具正高職稱11人，副高職稱11人，講師3人；18人具有博士學位。近年來，一大批年輕的博士已經成長為科研的中堅力量，現有11位教授中， 45歲以下有7人，高級職稱人員年齡已趨於年輕化。博士導師6人，碩士生導師13人。在獲得的科研項目中，70%由45歲以下的年輕教師主持。組成了一支以學術帶頭人、科研骨幹和高水平管理人才為核心的開放型、復合型人才隊伍。
近三年來，實驗室獲“ 211”工程專項經費資助，(2000年150萬元，2001年240萬元，2002年145萬元)；承擔各級科研課題31項，經費475.2萬元，其中國際合作項目2項，經費28萬元；國傢自然科學基金項目等國傢級重點項目2項，經費30萬元，其他國傢級項目(中科院全國100篇優秀博士學位論文作者專項資金資助)1項，經費15萬元；省基金團隊項目和面上項目、重點攻關等14項，經費273萬元；教育部等其他省部委項目3項，經費20萬元；廳局級項目9項，經費109.2萬元。
近三年來，“葛屬毛狀根和細胞懸浮培養生産異黃酮類物質的研究 ” 和“名優花卉的組培和工廠化試種”兩項成果通過省級鑒定和驗收，蝴蝶蘭快速繁殖的新方法等 8項成果申報專利，其中植物生根復壯劑及其配製方法等2項研究成果已獲發明專利授權。獲省部級奬勵9項，“木薯組織培養及其農桿菌介導的基因轉化”獲全國100篇優秀博士論文奬。出版專著10本，發表論文176篇。其中，國際核心刊物上發表23篇，國外刊物4篇,國內正式期刊149篇，有17篇被SCI收錄，有6篇被EI收錄。
在繼續深入開展基礎理論研究的同時，註意嚮應用基礎理論研究靠攏，已承擔橫嚮技術開發項目 1項，墨蘭生理研究已進行“名優花卉的組織培養和工廠化試種”的科技成果轉讓。名優花卉的組培和工廠化試種與新會現代農業示範基地合作，已取得初步成效。紅掌組培技術成果轉讓額8萬元。
電緻光電器件實驗室
電緻光電器件重點實驗室以光電子材料與技術研究所為核心 ,依托信息光電子科技學院。
"光學和光電子學科"是國傢光學重點學科，被列入華南師範大學 "211 工程 " 第一層次重點支持和建設的學科項目。光電子材料與器件是 " 光學和光電子學科 " 的四個主要建設方向之一，已經投資近 1600 萬元，本學科將建設成為具有國內先進水平的教學、學術交流、科研、産品研發、科研産品轉化的中心學科。
重點實驗室配有 光學、光學工程、微電子與固體電子學、材料物理與化學碩士點，光學、微電子與固體電子學博士點、光學博士後流動站。 近年來培養博士後 8名，博士 12名和碩士研究生 39名，其中一批研究生在讀。申請及獲得授權的發明專利 21項。發表學術論文 560多篇，被 SCI收錄的 56多篇， EI收錄 23多篇，會議發表 15篇。獲得省市奬勵 4項。承擔和完成的國傢級項目 5項，省級 11項，市級 2項，項目總經費 2300萬元。
重點實驗室 在二期建設中，總投資約 3700萬元。計劃購買的 GaN基藍、緑光 LED用 MOCVD係統； LED芯片測試實驗室設備； LED芯片加工生産設備。 建築面積約 3000平方米。
現代物理技術實驗室
“現代物理技術重點實驗室”是廣東省屬下的一個教學提高型實驗室，面嚮各院校開放。該實驗室以華南師範大學物理係“近代物理實驗室”為基礎，由高教廳撥出專款300萬元，華南師範大學撥出配套資金50萬元，提供場地1200平方米並承擔建設任務的實驗室。現代物理技術實驗室的建成，不但能開出一係列教學提高型實驗，為學校提供一個瞭解現代物理和高科技前沿的重要窗口，而且還是科研和培養研究生的重要基地。本實驗室承擔的實驗課程主要由物理實驗課程、現代物理技術選題實驗課程、現代分析測試技術等，還能與其他相關課程配合開出配套的實驗。
本實驗室“九五”以來共承擔20項科研項目，其中國傢自然科學基金項目2項，廣東省自然科學基金6項，廣東省重點公共項目2項，廣東省科技廳項目1項，其他廳局9項目。應用成果通過鑒定2項，獲廣東省教育廳科技進步二等奬1項，獲教育部優秀教學儀器三等奬1項，獲廣東省教育廳優秀教育成果奬1項，獲廣東省大學生物理實驗設計大賽一等奬1項，獲全國大學“挑戰杯”課外科技製作大賽廣東賽區一等奬1項，獲發明專利和使用新型專利各1項。
光子信息技術實驗室 |
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在多年不斷的努力下，學校建立起一支結構合理、素質良好的師資隊伍，擁有一批在國內具有一定影響的專傢學者和優秀青年人才。現有專任教師 1600多人，其中教授 300多人，副教授 400多人，博士、碩士生導師 600多人，具有博士碩士學位 1200多人。在教師隊伍中，有中國科學院院士 4人，國務院學科評議組成員 3人，教育部高等學校教學指導委員會成員 13人；全國五一勞動奬章獲得者、全國教育係統勞動模範、全國優秀教師、全國模範教師和國傢有突出貢獻專傢共 14人；教育部高校教學名師、全國“兩課優秀教師、南粵傑出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優秀教師、廣東省高校師德標兵等共 59人；享受政府特殊津貼 123人。此外，還有一批國傢級和省級其他榮譽稱號獲得者。
中國科學院院士: 劉頌豪 孫儒泳 郭光燦 童慶禧
長江學者：朱詩亮
珠江學者: 莫 雷 蘭 陳豔萍 |
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華南師大主辦有《華南師範大學學報（社會科學版）》、《華南師範大學學報（自然科學版）》、《體育學刊》、《小學德育》、《現代教育論叢》、《語文月刊》等全國中文核心期刊、《東南亞數學學報》國際期刊和《中學歷史教學》、《中學數學研究》等一批省級刊物。其中，《華南師範大學學報（社會科學版）》被列為全國期刊方陣雙效期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、全國百強社會科學科學學報、中國人文社科學報核心期刊、中文社會科學引文索引來源期刊以及廣東省優秀期刊。
華南師大辦學條件優越。學校計算機網絡建設起步早，網絡設備先進，網絡應用廣泛，在全國師範院校中，華南師大是第二所聯入中國教育和科研計算機網的高校，也是全國 100 所首批聯入 CERNET 和 INTERNET 網的高等院校之一。學校計算機網絡在建設速度、建設規模、覆蓋範圍、網絡主幹和 1000M 高速接入中國教育和科研計算網，以及上網的人數、上網的主機數、應用係統的開發和使用情況、網上教學和遠程教育的應用等方面，均處於國內師範院校的前列。
華南師大充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優勢和教師教育的特色優勢，積極廣泛開展對外交流活動。已與美、英、法、澳大利亞、俄羅斯、日本等 20 多個國傢的 60 餘所大學建立了密切的教育與學術交流合作關係；與全國多個企事業單位、政府部門和部隊單位進行廣泛的人才培養和科學研究合作。特別是在加強與港、澳、臺地區協作，利用自身優勢促進港澳地區教師教育發展和人才培養方面作出了較大貢獻。學校是教育部確定的 “ 港澳中小學骨幹師資培訓基地 ” ，是教育部對外漢語教學的基地之一。在澳門具備專業資格的中小學和幼兒園教師中，經華南師大培訓的近 70% ，被譽為澳門教師教育的三大力量之一。
70 多年來，華南師大恪守 “ 艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表 ” 的校訓，重視學生綜合素質和創新能力的培養，共為社會輸送了畢業生 17 萬餘名。學校畢業生活躍在教育戰綫和其他各條戰綫上，其中有許多校友成為著名的專傢學者，有數百名校友獲得國傢優秀教師、中學特級教師等榮譽稱號，有 200 多名校友成為省（部）級、市（廳）級領導幹部，有 100 多名校友成為港、澳、臺和國內著名企業的工商界精英。
華南師大學生在國傢級和省級以上各類競賽和科技活動中表現出色，近 3 年共獲得省部級以上奬勵 388 人次。 學校有 1 篇博士論文被評為全國優秀博士論文。 學校畢業生就業率一直居廣東高校和全國師範院校前列，近 3 屆畢業生就業率平均為 96.9% 。 2000 年，華南師大被評為全國畢業生就業工作先進單位。
華南師大堅持抓黨建促發展，全面加強黨建與思想政治工作，營造濃厚的校園文化和學術氛圍，積極推進校內機構和人事制度、教學科研管理及後勤管理體製改革，從而有力地推動教學、科研中心工作的發展。 近 10 年來，學校先後榮獲全國先進基層黨組織、首批全國五四紅旗團委、全國普通高校優秀教務處、全國學校藝術教育工作先進單位、全國普通高校先進招生辦、全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐先進單位、廣東省普通高等學校先進黨委、廣東省模範基層黨組織以及廣東省精神文明創建活動文明單位等榮譽稱號。
華南師範大學正秉承 70 多年辦學的優良傳統，按照科學發展觀的要求，堅持社會主義辦學方向，堅持以教學科研為中心，堅持以教師教育為優勢，堅持人才培養和學科建設相結合，積極構建現代化、開放式、綜合性的辦學體係，為把學校建成為高水平的教學科研型大學而努力。
【百強排名】華南師範大學在《2008中國大學100強》中名列第59位，
其中,教育學全國第3,等級為 A+; 社會科學全國第23,等級為A; 法學全國第30,等級為B+; 歷史學全國第30,等級為B; 經濟學全國第32,等級為B+; 理學全國第37,等級為 B+; 管理學全國第64,等級為B+; 自然科學全國第83,等級為B......
以為資料更新到2009年3月1日 |
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