彥如：   20190410 20:45:24

朗誦的超級棒啊，感情豐富，聲音里充滿了對人間仙境的敬仰和對生命的崇敬，對自然界的讚美，對自由的嚮往。你精确的把詩人和平島用詩描述的文字意境，從聲音裡表達出來，讓人不由自主就看到了所有的景象一一浮現在眼前。

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彥如：   20190410 09:31:41

周老師的朗誦非常有力度，張馳有序，很好的詮釋了詩人和平島這首詩的原意。這樣的朗誦功力實在是值得我認真學習的。

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hepingdao：   20190410 09:10:01

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hepingdao：   20190410 09:06:15

周老师的演绎，真让人惊叹，举重若轻，激情四射的美好的时光

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hepingdao：   20190410 07:00:30

感谢周双福老师。如此长篇，能够保持大刀阔斧，细腻入微的情感演绎，让听众跟着这跌宕起伏的诗路展开，上升，下降，回旋往复的漂木与我们这群洛粉，在太平洋海滩头的遭遇，所激荡开来。这最后的一首，提出三个关键的新观点：1、诗经到漂木，三千年，对应着漂木的三千行，是中国诗歌开始与结束的两个制高点；2、温哥华，是洛老诗歌之旅的终点；3、漂木作为中国文化，从内陆的农耕文明，进入海洋文明的转折点，我们的迷惘，困惑，与开拓，创新。当然，是我们接过薪火，走向未来。但诗歌不仅仅是说理，更是诗意与意象的营造，因写得急，比较粗糙了。

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