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  • 彥如:   20190410 20:45:24

    朗誦的超級棒啊,感情豐富,聲音里充滿了對人間仙境的敬仰和對生命的崇敬,對自然界的讚美,對自由的嚮往。你精确的把詩人和平島用詩描述的文字意境,從聲音裡表達出來,讓人不由自主就看到了所有的景象一一浮現在眼前。

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  • 彥如:   20190410 09:31:41

    周老師的朗誦非常有力度,張馳有序,很好的詮釋了詩人和平島這首詩的原意。這樣的朗誦功力實在是值得我認真學習的。

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  • hepingdao:   20190410 09:10:01

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  • hepingdao:   20190410 09:06:15

    周老师的演绎,真让人惊叹,举重若轻,激情四射的美好的时光

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  • hepingdao:   20190410 07:00:30

    感谢周双福老师。如此长篇,能够保持大刀阔斧,细腻入微的情感演绎,让听众跟着这跌宕起伏的诗路展开,上升,下降,回旋往复的漂木与我们这群洛粉,在太平洋海滩头的遭遇,所激荡开来。这最后的一首,提出三个关键的新观点:1、诗经到漂木,三千年,对应着漂木的三千行,是中国诗歌开始与结束的两个制高点;2、温哥华,是洛老诗歌之旅的终点;3、漂木作为中国文化,从内陆的农耕文明,进入海洋文明的转折点,我们的迷惘,困惑,与开拓,创新。当然,是我们接过薪火,走向未来。但诗歌不仅仅是说理,更是诗意与意象的营造,因写得急,比较粗糙了。

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