題記:
牛年8月23日,適逢處暑時節。處暑,諧音出暑,意謂暑期將出、轉盛夏爲秋涼。秋風起,暑熱消,還有秋老虎!
四十天辛丒才出伏,便迎來了新規定:8月23日(週一)上午8時起,政令限定聚會人數:戶內6人;戶外50人。 九月,秋季課程入學,家長、學生無不引頸以盼。 9月7日進入重啟計劃第四步,屆時,私人聚會、大型活動、社交接觸、境內旅遊等都將恢復正常。9月13日接種完兩針的市民,記得手機上網申請正式綠色通行證......
那口罩呢!摘還是不摘呢?
暫不摘!
接到英文通知,西三一大學9月開放,月底常青學院兩課程開班,學費160加幣。無獨有偶,社區活動中心預計10月開放,辦理新卡片,要老師們將以往學員,請回中心參與實體活動。這裡面牽涉政令第四波疫情;並且涉及 “你打針,我没打針”等等的人際敏感問題。難不成真的會強制執行:打完兩針的學員才可以進入教室?那麼又是誰在門口把關呢!這可不是開門迎賓那麼簡單。話說百姓關了一年半,機票都省了,没有人會在意以15元加幣,辦理一個入門打卡證的。招收市民學員不是問題;目前已經開放邊門,廣招社區學前班小娃娃;週五早上看見年輕家長站在門外,隔著玻璃守候自家小寶,十分熱鬧;萬分旺人氣。
教師義工都是服務性質,反回崗位看似理所當然,問題在於:自己是出行者,就不要把自己綁在每週有課的服務平台上,然後,一直愧疚著前行陪跑。 是吧!相對來說,長居久安列治文的在地師生,霜降無處遊,貓冬上課、見見新老面孔,也是樂此不疲的,不愁招不到學員。 最後一項不方便就是“莫摘口罩”。無感病菌依然存活在無症狀噴嚏唾沫中,戴著面罩上班的櫃檯職員,收進了20個項目社工,規定大家必須戴上口罩,咱們怎麼唱歌!怎麼朗讀呢!矛盾的是:飲茶可以摘口罩聊天;開會上課必須都戴上口罩,並保持兩米梅花座,這才是我這在地留守專業戶,後疫情時期,要不要與社區“同步跟進”的關鍵所在。入秋處暑,正好靜心想想,以免一綁終究。是吧! 其實,“義工”這個詞彙,我並不贊同。我是市政府義工申請者,警局無犯罪記錄審核通過者,享權利,盡義務。我們無償堅持,爲得是一份服務人群、回饋社會的博愛與寬容,而不能當作盡義務、服勞役。 重啟經濟的後疫情時期,需要大量自願者回歸崗位,我當然很享受與大小朋友相聚相跟,但是,這又是一場未知,不確定橫呈眼面前。能者多勞,選人就任,這是當下議事抉擇與進退思考,值得耆老深思。
生命,生活,生存......
生而有幸入世爲人,我心知肚明積極用世;你端正心態陽光進取;他熱心公益勇於擔當;她輕裝簡行志在四方。從依附到自立;從牙牙學語到成家立業,華夏子孫在基礎教育制度下走向高校,各自擔起了自己的人生。庸常世間啟萬物,迭代更替,天經地義!放手放心向內反思,將生活重心歸還腳下;眼觀鼻,鼻觀心,溫柔喚起身體記憶,照亮初降入世清純,回歸一無所有初心,慶幸生而爲人,好好地入世走一遭!
當下,圖書舘週三 9:30到11:30,應該有楊老師的《華語時間》。 庚子3月17日,突兀抗疫關閉至今,小一年半没有聯繫,開不開網課?教師未予回應,學員也就不了了之了。反倒是對面活動中心10月或將重啟經濟,開放線下交流。初步籌劃約有20個項目,需要市民辦理會員卡,因此,通知我們:“請把班上成員帶回來!”
心下思忖復職與否,信步明納公園,一絲涼意襲心頭,不覺打了一個寒顫,暗自忐忑。我在想:對於所有市民來說:30分鐘競走,相當於計步器的7千5百步,感覺身體微微出汗,這是最佳運動狀態。苦於早讀備課,我一直没有出門晨練的好習慣;天天愁著自己疏於運動,光操持家務並不會對健康養生有任何幫助。今天才知道:最佳散步時刻不在清晨,而是在下午4點、日照紫外線指數相對轉弱的時候。或者,在這樣宅家與菌疫共生存的當口,我還有機會來一場傍晚夕陽餘暉間,漫漫點踏人生路。
黃帝內經有曰:
“上古之人,其知道者,法於陰陽,和於術數,食飲有節,起居有常,不妄作勞,固能形與神俱,而盡終其天年,度百歲乃去。”
歲月如梭兩頭尖,青春壯年在中間。我們平衡物理世界與精神意象,保持樂觀心態,葆有愛心童心;服務熱情依舊,不覺老之將至。老老實實面對後疫情時期的諸多不確定。附贈天下一通則:以不變應萬變,開朗世間走一回。