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卷24 / 《天香赏美——诗鉴美句》第七辑:读天香•下
山城子
榜眼


注册时间: 2007-05-23
帖子: 4771
来自: 中国贵州
山城子北美枫文集
帖子发表于: 2015-08-15 15:54:15    发表主题: 卷24 / 《天香赏美——诗鉴美句》第七辑:读天香•下 引用并回复

卷24 / 《天香赏美——诗鉴美句》第七辑:读天香•下
作者: 山城子•李


目录:

61、形而动的魅力——品山野浪人《狠心的妩媚》
62、词类活用的魅力——读红袖添韵《桃花雪》
63、想象,童话般美丽——学习天随子《把心放进花苞》
64、读出一位内敛的女孩——学习水滴《三月的心事》
65、晓畅亲切——学习杜鹃晓色《献给母亲的母亲》
66、手法亲切——学习幽兰《牡丹是我的表妹》
67、感觉如令——学豫姝的《树梢弦月》
68、爷爷情结——学习蝶小妖的《故乡的标点》


61、形而动的魅力——品山野浪人《狠心的妩媚》
作者:山城子(李德贵)

【精品原诗】
《狠心的妩媚》(题图二)
文/山野浪人

你是狠心的
因为你仰望的眼神
驱散了冬雪的妩媚
把一素红纱
披在了茸茸的桃肩

那些绽放的蓓蕾
含满了春光的情意
只待你的笑容
去接近那片香唇

待嫁的女红
芬芳了一个季节的色彩
在翩翩蝶影的热吻里
湛蓝了天空的使者

你是狠心的
因为你让堤岸的杨柳
在漫野桃红的沉醉里
羞答了自己的面孔
百鸟朝凤的瞬间
一朵枝头的浪花
跳进了你的眼神

心里的花种想生一副翅膀
把多情植满今天的大地
可你却狠心地贪恋了岁月
让一缕爱盘结在
你尚未写出的剧本里


【欣赏学习】

形容词用如动词——古已有之
难得的是其魅力进入了今诗

“芬芳”“湛蓝”又“羞答”
哈!多像三朵美丽的奇葩
古汉语中标准的“使动”用法

是“女红”使“色彩”芬芳了
是“女红”使“使者”湛蓝了
是“杨柳”使“面孔”羞答了

传统的东西我们要继承
源远流长,妩媚了新诗的面容

2014-3-31于黔中夏云镇


62、词类活用的魅力——读红袖添韵《桃花雪》
作者:山城子(李德贵)

【精品原文】
《桃花雪 》
文/ 红袖添韵

面对宽大的三月
我如此娇小,娇小得
如风中轻柔的呼唤
在春天的袖袍里
苏醒,吐艳

当一些明媚被抖落尘世
摇曳生香,妖娆
我多么不甘于深居简出
不甘于唱词上的舞蹈
宁愿输掉万千只
豢养的红蝴蝶
于遍布新绿的天空
于你来来回回的路上
刻意邂逅,拦追堵截
让你的马背,驮起
一朵花的姓氏


【赏读学习】

形容词“宽大”移就①于三月
三月就像孕服或广场了
阅读效果就可以比较了
那“娇小”的反复与递进就更其美妙

用“一些” ②修饰“明媚”
形容词“明媚”就成了名词性的物件
于是就可以“抖落”
且能“妖娆”地“摇曳生香”了

动词“输掉”③也有了比喻效果
这一赌为“刻意”铺垫得很有弹力
于是对爱的追求的执着
从“拦追堵截”中透出了痴迷

① 是移就格的拓展,从物拓展到了时间。
② “一些”是拟物式活用;“明媚”是形容词用如名词。
③ 动词“输掉”是新诗中新出现的比喻式活用。

2014-4-1于黔中夏云镇


63、想象,童话般美丽——学习天随子《把心放进花苞》
作者:山城子(李德贵)

【精品原诗】
把心放进花苞
文/ 天随子

看得太久了
在花朵的掌心躺着一枚月亮
和一朵芬芳的春天

这让我多少有些动情
事实上在羞涩的池塘上
漾开的绿波也足够
使人情迷意乱

还有被池水收拢的蛙鸣
让这个季节宁静了许多
当夜色漫起
星光是柔软的、感性的
一度让我说不出话

我只想屏住呼吸
把心放进花苞
这样就可以听见三月说话的声音了

【阅读学习】

一个天真的孩子
就像山里的花儿一样地热爱着春天
热爱大自然
热爱他自己感觉和感怀的时空

感觉和感怀是他童话般的美丽想象
想象天上的月亮和春天躺在一起
想象心可以放进花苞
于是就可以听见三月说话的声音了

一个天籁般的孩子
他用天籁般的文字说出三月
说出池塘,说出蛙鸣,说出春天
诗人啊其实每首诗都是自身的形象

2014-4-5于贵阳观山湖


64、读出一位内敛的女孩——学习水滴《三月的心事》
作者:山城子(李德贵)

【精品原诗】
三月的心事
文/水滴

三月。把心事
幽禁。让弄巷的记忆
长出泛黄的
根须

鸟儿抖落夜间的混沌
穿上干净的鞋子
擦亮眼睛
启程

说好。就隔一程山水
说好。就用一朵花开的时间

三月很短
三百年很长
荒芜的谷底
等待春天的一场新雨


【阅读学习】

我说每一首诗都是诗人自身的形象
这《三月的心事》更不例外
“幽禁”就是内敛的暴露
“泛黄”可能是儿时的那些故事

而“启程”就是前去赴约了
相会的路程很近,只需一朵花开的时间
“三百年很长”看来是要抓紧
因为心的“谷底”已经久旱了呢

独自想心事,是内敛的女孩
女孩的春天无疑地带着花香来了

2014-4-5于贵阳市观山湖


65、晓畅亲切——学习杜鹃晓色《献给母亲的母亲》
文/ 山城子(李德贵)

献给母亲的母亲
-----------母亲节祭奠我的外婆

文/杜鹃晓色

虽然你已离我远去
可我能听到
山那边传来的风声

虽然你已看不见我的脸
可我能清楚记得
你慈祥的面容

那一首儿歌
我依然哼着
那一曲‘红梅赞’
我依然唱着
那一件红棉袄
让我依然温暖着

岁月无情地夺走每个夜晚
可它夺不走我的思念
泪水是墨,时间是笔
记下的是一朵朵
远去的美好回忆

学习:

读朦胧的诗,费猜想;读晓畅的诗,是轻松。我已经到了喜欢轻松的年龄,因此喜欢晓畅的文本,何况又很亲切呢?
晓畅的诗,也要有诗性,而不是晓畅的散文的断行。诗性的表达是多方面的,而积极修辞是一个重要方面。本诗的修辞是积极的,一至二节是对应的排偶节,其中“虽然你已/ 可我”的反复,造成了一种反复吟咏的氛围。第三节却是个排比节。其中“那一首”、“ 那一曲”、“那一件”的排词,和“我依然”的复沓,使思念情怀的萦绕,层层递进。而末节中的比喻和词类活用的相继出现,使诗文本的行走,越发绰约美丽起来。“泪水是墨,时间是笔”这样的比喻,简洁而排偶。而“夺走”与“夺不走”的比拟式活用(对“岁月”说是拟人,对“夜晚”和“思念”则是拟物的阅读效果)使明白晓畅,显出了睿智与灵动。“一朵朵”数量叠词是喻拟式的活用方法。这样的活用,遂使“回忆”有了视觉的,甚至嗅觉的阅读效果。
综上所述,这样的明白晓畅的诗文本,是很诗性的诗文本,是我作为榜样来学习的诗文本。

2014-5-12于黔中•夏云镇

66、手法亲切——学习幽兰《牡丹是我的表妹》
文/ 山城子(李德贵)


牡丹是我的表妹
文 /幽兰

春风只轻轻一笔
便勾出满园雍容华贵
赞叹的绝句,从长短镜头涌出
“咔咔”亮出花族的家谱
有一处,刚好吻合我清晨的梦

只身前往牡丹厅
花丛中高洁秀雅的一朵
是我皮肤白皙的表妹
我们安静地对视
从彼此的眉眼中,辨认祖先的遗传

这么多年,我流浪他乡
但你的衣襟上
始终系着我纯净的花魂
靠近表妹
用体香,倾诉阔别多年的思念
圆,回归花族的梦


【阅读学习】

表姐表妹哟
这样为牡丹拟人
选择的手法是多么亲切

“雍容华贵”已是传统的专利
这样一联系血缘
诗人的身份
也格外香洁

回归花族的落笔
含蓄着什么呢
可是郁积于心的嫉俗愤世情结

2014-5-13于黔中夏云镇

67、感觉如令——学豫姝的《树梢弦月》
作者: 山城子(李德贵)

你是我晾在树梢的弦月
文/豫姝

1、

风起,月凉。
眉梢的每一道纵深,都刻着一道温存的浅白。
彼时,你是风儿,我是沙。

2、

人约黄昏,月上柳梢。十五的月亮,圆不过十六。
小桥流水哗啦啦,青春的轮渡,搁浅在时光的河道。
此刻,我是砂砾,你已风霜。

3、

青涩的过往,如花似玉。
成长的蜕变,是蝉的哀鸣,还是蝴蝶飞不过沧海的痛。
其实,无需知道,只因,重逢已是奇迹。

4、

月芽淡,暗香盈。
昔日重来的波涛,再一次将纯情的诗意点燃。
心悦于斯,诚然,仅仅心悦而已。


【阅读学习】

比起那些长调大牌子一样的散文诗豫姝这个就是小令。简洁干净的句子
味道很让我惬意心情

“你是风儿,我是沙”的引用
那个著名电视连续剧的缠绵就悄悄融进了诗境

“人约黄昏”“小桥流水”的镶嵌
像天上的牵牛与织女一样醒目
“青涩”与“过往”的搭配则带出了喻拟活用的灵动

节拍着韵味,几如元曲的是“月芽淡,暗香盈”
这样的小巧精道,已经精粹到了传统

2014-5-13于黔中夏云镇


68、爷爷情结——学习蝶小妖的《故乡的标点》
作者: 山城子(李德贵)


《故乡的标点》
文/ 蝶小妖

风翻开故乡。向一栋老屋喊出
一个名字。一个老人
专注在院子里
种下一棵枣树,把她孙女的诗句
也种在里边

此时,火车正把我送往渡口
这前所未有的渴望
落满老屋的角角落落

新种的枣树下
老屋以一种喊的姿势,朝我奔跑
斜飞的衣角
和眉宇间的黑痣,绕着洁白的炊烟
飒飒而来

哦!我要爬上那棵大树
摘下那颗顽皮的枣子
那是我,永不失落的标点

2014.4.5-4.12

【学习欣赏】

自从“床前明月光”之后,唐以来的几乎所有诗人,没有不写到思念故乡的。只是凭借的素材不同,且不断浸染出亲切的新鲜来。
我是当了爷爷的人,与孙女儿相隔四千华里,天天晚餐前后视频。视频时孙女儿或听爸爸读书,或做游戏,或做手工什么的。孙女儿除开开始时问好,结束前说再见,过程中总不时地抬头看看屏幕,自然自语说,爷爷在呢。只是孙女才四岁多,还没认识多少汉字呢。
我祝福这首诗中的顾姓爷爷,他有一个让人羡慕的诗人孙女儿,且把他很美丽灵动地写到诗中来。
爷爷“种下一棵枣树”,这让我想象到满树的大红枣儿,又美又甜,爷爷是舍不得吃的。都给孙女儿吃了,不然如何在孙女儿的笔下会写出那么多又美又甜的诗句?
北方总是把枣树种在老屋之后——那自然是爷爷的老屋。爷爷=老屋=故乡。这是个永远的等式。诗人坐上火车了,那种渴望见到爷爷(以及其他亲人们)的心情,一个被喻拟活用的动词“落满”,就显现了多么视觉的阅读效果呀!
结尾还是要回到“枣子”上来,却是螺旋式地升华了。升华成“永不失落的标点”——思乡的情结,亦即思念“老屋”和“枣树”的情结,思念爷爷和亲人们的情结啊!
真高兴,我所以偏爱这首诗,是因为诗中并行着“爷爷情结”。

2014-5-13于黔中夏云镇
_________________
诗是人生的雅伴儿。
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