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　　　　《中小学电教》投稿邮箱：edu7k@163.com投稿请注明“中小学电教”
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　　　　《中小学电教》杂志，主办： 吉林省教育厅 出版： 吉林省电化教育馆 编辑：中小学电教杂志社.刊号： ISSN1671-7503 CN22-1044/G4 邮发代号： 12-85 吉工商 广字： 2200004200026
　　　　
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　　　　二、荐稿内容：
　　　　1.围绕各级各类学校（含幼儿园）现代教育技术（包括常规电教）、信息技术教育、网络教育和远程教育等教育技术领域的理论、热点和重点问题的研讨。
　　　　2.进一步探索运用现代教育技术（包含常规电教），促进课程改革、提高教育教学质量的方法和经验，探索新的教学模式；研究应用信息技术与课程整合的方法和模式。
　　　　3.交流我省各级各类现代教育技术示范（实验）学校、各级电教机构开展现代教育技术工作的经验。
　　　　4.交流优秀教育教学软件创作方法及运用体会。
　　　　5.探讨学校现代教育技术环境建设、校园网建设的方案，运用效果的研讨和经验。
　　　　6.探讨现代教育技术信息资源库建设，教育教学信息资源共享的方案和经验。
　　　　7.农村计算机网络信息站建设和应用的研究。
　　　　三、荐稿对象:全国各地中小学（包括中专、中师、职中等）教师，中学教研员及教育研究工作者。
　　　　四、荐稿要求和注意事项
　　　　1.荐稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
　　　　2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
　　　　3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4400字，一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
　　　　4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
　　　　5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。
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●●评职称|晋级|教育类期刊|中小学电教杂志《中小学电教》杂志征稿信息●● 省教育厅主管《中小学电教》杂志信息介绍（edu7k@163.com）　　英文名：（Primary and Middle School Educational Technology）　　主管单位：吉林省教育厅；主办： 吉林省电化教育馆；周期： 半月刊；出版地： 吉林省长春市；国际刊物：ISSN 1671-7503；国内刊物：CN 22-1044/G4；邮发代号：12-85；创刊年： 1978　　中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊。每月20日出版。国际标准开本，128页，定价7.5元。　　【办刊宗旨】 以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。　　【主要栏目】 观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　《中小学电教》投稿邮箱：edu7k@163.com　投稿请注明“中小学电教”　　电话：0531-87955815　QQ：805968943 1016052862本信息长期有效，2日之内回复审核结果！　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
二、荐稿内容：　　围绕各级各类学校（含幼儿园）现代教育技术（包括常规电教）、信息技术教育、网络教育和远程教育等教育技术领域的理论、热点和重点问题的研讨。　　进一步探索运用现代教育技术（包含常规电教），促进课程改革、提高教育教学质量的方法和经验，探索新的教学模式；研究应用信息技术与课程整合的方法和模式。　　交流我省各级各类现代教育技术示范（实验）学校、各级电教机构开展现代教育技术工作的经验。　　交流优秀教育教学软件创作方法及运用体会。　　探讨学校现代教育技术环境建设、校园网建设的方案，运用效果的研讨和经验。　　探讨现代教育技术信息资源库建设，教育教学信息资源共享的方案和经验。　　农村计算机网络信息站建设和应用的研究。　　　　荐稿对象:全国各地中小学（包括中专、中师、职中等）教师，中学教研员及教育研究工作者。　　【刊物免责声明】　　1.本刊作者文责自负，对于侵犯他人版权或其他权利的文字、图片，本刊概不承担连带责任。　　2.本刊对所发表的文字、图片拥有版权。对未经本刊同意而擅自转载、转录或其他商业行为，均视为侵权。

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　　　　1.围绕各级各类学校（含幼儿园）现代教育技术（包括常规电教）、信息技术教育、网络教育和远程教育等教育技术领域的理论、热点和重点问题的研讨。
　　　　2.进一步探索运用现代教育技术（包含常规电教），促进课程改革、提高教育教学质量的方法和经验，探索新的教学模式；研究应用信息技术与课程整合的方法和模式。
　　　　3.交流我省各级各类现代教育技术示范（实验）学校、各级电教机构开展现代教育技术工作的经验。
　　　　4.交流优秀教育教学软件创作方法及运用体会。
　　　　5.探讨学校现代教育技术环境建设、校园网建设的方案，运用效果的研讨和经验。
　　　　6.探讨现代教育技术信息资源库建设，教育教学信息资源共享的方案和经验。
　　　　7.农村计算机网络信息站建设和应用的研究。
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　　　　四、荐稿要求和注意事项
　　　　1.荐稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
　　　　2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
　　　　3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4400字，一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
　　　　4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
　　　　5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。
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